0(0)

Кризисная психотерапия и консультирование: полимодальный подход

Катков Александр

Рубрики Педагогика и психология
Время на выполнение задания 360h

Описание

Дисциплина «Кризисная психотерапия и консультирование: полимодальный подход» является самостоятельной и наиболее востребованной программой дополнительной подготовки специалистов-психотерапевтов и консультантов по профилю оказания кризисной психотерапевтической и консультативной помощи нуждающимся лицам и группам населения. Программа предусматривает общую (универсальную) часть, дающую исчерпывающие представления об эффективных механизмах полимодальной психотерапии и консультирования.

А также — специальную часть, ориентированную на практику оказания кризисной психотерапевтической и консультативной помощи.

Разработано: Катков А.Л. – врач-психотерапевт, доктор медицинских наук, профессор, вице-президент ОППЛ, председатель Международного ученого совета по психотерапии.

Тематический план теоретических занятий

№/п	Наименование темы занятия	Кол-во часов	Форма проведения	Задание для обучающегося к занятию
1	Понятие психологического кризиса. Типы кризисов. Варианты кризисной психотерапевтической и консультативной помощи	25	Лекции. Семинар.	Быть готовым к устному опросу. Конспект
2	Функциональные компоненты эффективной психотерапии и консультирования	25	Лекция. Семинар.	Быть готовым к устному опросу. Конспект
3	Кризисная помощь, оказываемая в формате индивидуальной психотерапии и консультирования	25	Лекция. Семинар.	Быть готовым к устному опросу. Конспект
4	Кризисная семейная, супружеская и партнерская психотерапия. Кризисная психотерапия и консультирование детей и подростков	25	Лекция. Семинар.	Быть готовым к устному опросу. Конспект
5	Кризисная психотерапия и консультирование в условиях ЧС (военные действия, террористические атаки, техногенные и природные катастрофы)	25	Лекция. Семинар.	Быть готовым к устному опросу. Конспект
6	Кризисная социальная психотерапия и консультирование в уязвимых группах населения	25	Лекция. Семинар.	Быть готовым к устному опросу. Конспект
	Всего	150

Что я буду изучать?

ЗНАТЬ И ПОНИМАТЬ
Знает и понимает суть сложной категории психологического кризиса.
Имеет представление о факторах и механизмах формирования психологического кризиса.
Владеет основами профессиональной психотерапевтической помощи и консультирования
Понимает суть полимодального подхода в кризисной психотерапии и консультирования
Понимает суть объяснительных моделей психотерапии и консультирования, основанных на генеративных свойствах психического, феномене психопластичности и наиболее востребованных эффектах психотерапии и консультирования.
Понимает суть полимодального подхода в кризисной психотерапии и консультировании.
Понимает особенности психотерапевтического и консультативного процесса, направленного на преодоление психологического кризиса у индивида или группы (семья, партнеры, друзья, коллективы).
Понимает особенности психотерапевтического и консультативного процесса, направленного на преодоление психологического кризиса в больших группах населения с низкой психологической устойчивостью в агрессивной среде.
ФОРМИРОВАНИЕ СУЖДЕНИЙ
Способен высказывать обоснованные суждения о сложной категории психологического кризиса у индивида, группы или кризисной части населения (уязвимых групп)
Обладает гуманистическим мировоззрением. Способствующим сочувствию и пониманию как страдающего человека и группы, человека и группы с потребностями в сфере преодоления психологического кризиса различной степени тяжести.
Способен высказывать обоснованные суждения о способах помощи человеку и группе в условиях психологического кризиса, преимуществах психотерапевтического и консультативного способов помощи в преодолении основных проявлений психологического кризиса в эмоциональной, когнитивной и поведенческой сферах.
Способен высказывать обоснованные, профессиональные суждения о специфике кризисной психотерапевтической и психологической помощи, для различных клиентских групп, дифференцированных в зависимости от типологии переживаемого психологического кризиса.
НАВЫКИ ОБУЧЕНИЯ
Демонстрирует способность и готовность к приобретению новых знаний, осуществляет учебную деятельность с соблюдением морально-нравственных и этических принципов, отраженных в этических стандартах психотерапии и консультирования.
Обладает способностью к переработке и усвоению значительных объемов новой информации, способствующей личностному и профессиональному развитию.
Обладает навыками эффективной самоорганизации, в том числе — в области самостоятельной работы с учебным материалом.
Обладает готовностью к полноценной реализации базовой функции интегративной (полимодальной) психотерапии по эффективной профессиональной самоорганизации.
Умеет поддерживать открытые, конструктивные и взаимовыгодные отношения с коллегами на основе правил профессиональной этики, принятых в интегративной (полимодальной) психотерапии.

О преподавателе

Катков Александр

КАТКОВ Александр Лазаревич,1955 г.р., образование высшее; доктор медицинских наук, профессор; Вице - президент Профессиональной психотерапевтической лиги (РФ); Председатель комитетов по законодательным инициативам и науке ОППЛ; Председатель Международного ученого совета по психотерапии; Международный консультант УНП ООН по вопросам аддикции; Психотерапевт Европейского регистра. Психотерапевт всемирного регистра.

0 (0 рейтинги)

5 Курсы

25 студентов

Бесплатно