Данная программа непрерывной подготовки специалистов-психотерапевтов и консультантов является одним из основных факторов обеспечения высокого и постоянно растущего качества профильной помощи населению.

Значимость правильно выстроенной программы непрерывной подготовки профессиональных психотерапевтов и консультантов повышается еще и потому, что базисное — додипломное и последипломное обучение специалистов данного профиля, основанное, как правило, на традиционных подходах, безусловно проигрывает компоненту непрерывной подготовки в аспектах:

1)  акцента на реальный практический опыт и углубленную проработку как типовых, так и особо сложных кейсов, представляемых заинтересованными специалистами-психотерапевтами и консультантами;

2) интенсивности особым образом структурированного интерактивного общения обучающихся (по многочисленным данным — это и есть наиболее эффективный компонент профессионального обучения);

3) степени интенсивности и, соответственно, темпов освоения главного инструмента  оценки профессиональной эффективности психотерапевтов и консультантов — методологии психотехнического и комплексного анализа помогающей практики;

4) темпов формирования необходимого в данном случае личностного статуса «Я-профессионал» с встроенной характеристикой полноценного «внутреннего супервизора»;

5) темпов и качества формирования маршрута  профессионального развития, включая и наиболее оптимальные варианты последипломной профессиональной  подготовки;

6) темпов формирования наиболее адекватной и экологически выверенной модели профессиональной деятельности.

Еще одним существенным аргументом в пользу программы непрерывной профессиональной подготовки психотерапевтов и консультантов являются результаты представленного Скоттом Миллером — известным экспертом в области оценки качества психотерапевтической деятельности —  репрезентативного исследования факторов, определяющих профессиональную эффективность специалистов данного профиля. Согласно полученным здесь данным единственный достоверный признак, по которому заведомо эффективный специалист отличается от заведомо неэффективного — это навык проведения профессионального анализа каждой сессии, либо в завершении рабочего дня по материалу всех проведенных в этот день терапевтических или консультативных сессий.